Dni Patriotyzmu i Tolerancji

W listopadzie tradycyjnie Młodzieżowa Rada Gminy zainicjowała obchody Dni Patriotyzmu i Tolerancji. Wspólnie społeczność szkolna PSP w Lubaszu i Miłkowie została zachęcona do wypowiedzenia się na temat patriotyzmu i tolerancji. Uczniowie poszczególnych klas przygotowali gazetki na temat odzyskania przez Polskę niepodległości, oraz plakaty pt.: „Co, to znaczy, być tolerancyjnym?”. Oprócz tego w starszych klasach odbyły się warsztaty na temat: „Jak rozumiem patriotyzm XXI wieku?”

 Dzień Tolerancji stał się okazją do refleksji nad własną postawą w odniesieniu do innych osób – kolegów, koleżanek. Święto to ustanowione zostało przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 12 grudnia 1995r. z inicjatywy UNESCO. Po tym wydarzeniu kraje członkowskie UNESCO przyjęły Deklarację na Temat Zasad Tolerancji.

Artykuł I „Deklaracji Zasad Tolerancji” brzmi: „Tolerancja to szacunek, akceptacja i uznanie bogactwa różnorodności kultur na świecie, naszych form wyrazu i sposobów na bycie człowiekiem. Sprzyja jej wiedza, otwartość, komunikowanie się oraz wolność słowa, sumienia i wiary. Tolerancja jest harmonią w różnorodności. To nie tylko moralny obowiązek, ale także prawny i polityczny warunek. Tolerancja – wartość, która czyni możliwym pokój.
Różnorodność była i jest cechą charakterystyczną dla ludzkiej egzystencji. Mimo to ludzie z trudem akceptują ten fakt. Brak tolerancji dla innych nadal pozostaje źródłem ogromnego cierpienia człowieka.

Uczniowie zdefiniowali tolerancję jako:

•    respektowanie cudzych praw i cudzej własności

•    umiejętność słuchania i komunikowania się

•    otwartość na cudze myśli i poglądy

•    ciekawość

•    uznanie, że nikt nie ma monopolu na prawdę

•    posiadanie empatii

•    nie dzielenia ludzi na bogatych i biednych

•    pomoc chorym i słabym

•    bycie dobroczynnym

•    szanowanie godności drugiego człowieka

Podczas warsztatów uczniowie wypowiedzieli się, jak rozumieją współczesny patriotyzm, jak być współcześnie młodym patriotą. Dyskusja została zdominowana wokół kilku obszarów takich, jak: patriotyzm - jako życie dla wspólnoty, szacunek dla inności i odmienności, świadomość tradycji, poszanowanie konstytucji, etosu, wartości, umiejętności identyfikacji z miejscem zamieszkania, państwem. Efekty pracy warsztatowej można zobaczyć na wypracowanych przez uczniów mapach mentalnych.

Dziękujemy wszystkim wychowawcom i nauczycielom za pomoc i włączenie się w świętowanie. Uczniowie w ramach podziękowania otrzymali dyplomy dla klasy.

Małgorzata Kabacińska

opiekun MRG